近日,陽江職院中文系師生組成鄉(xiāng)村振興土地改革調研團隊和粵西地區(qū)研學團隊,分別前往陽東區(qū)北慣鎮(zhèn)、那龍鎮(zhèn)以及陽江市博毅研學教育基地等地開展調研,并利用專業(yè)優(yōu)勢,為鄉(xiāng)村振興土地改革項目和研學項目的高質量發(fā)展建言獻策。
在陽東區(qū)北慣鎮(zhèn)和那龍鎮(zhèn),鄉(xiāng)村振興土地改革調研團隊先后走訪“旱改水”項目的核心區(qū)域以及企業(yè)農業(yè)基地等,深入了解“旱改水”項目的實施推進情況?!霸擁椖客ㄟ^科技手段,成功將原本不適宜種植水稻的旱地轉變?yōu)楦弋a水田,為當?shù)剞r業(yè)發(fā)展注入了新的活力?!币幻麑W生表示,此次下鄉(xiāng)調研活動,不僅讓他親身感受到農業(yè)發(fā)展的巨大變化,也讓他更加深刻地認識到科技在推動鄉(xiāng)村振興中的重要作用。
在位于江城區(qū)雙捷鎮(zhèn)樂安村的陽江市博毅研學教育基地,粵西地區(qū)研學團隊參觀了國防設備,以及基地沿路兩側關于傳統(tǒng)文化和農耕文化的科普展板。隨后,該團隊走進農耕區(qū)和科技館等地,詳細了解基地如何深度挖掘并充分利用本土本鄉(xiāng)的自然資源和歷史人文元素,精心設計開發(fā)豐富多彩、教育意義深刻、體驗性和趣味性強、學生參與性全面的各種課程,促進研學項目的發(fā)展?!拔覀儗φ麄€陽江地區(qū)的研學開展情況進行研究,已經到風箏館、博物館等10多個地方‘踩點’?!被浳鞯貐^(qū)研學團隊負責人表示,調研主要是為了了解目前研學活動面臨的困境和研學活動的成效,以及一些突出問題的解決辦法。
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