如果心跳、呼吸停止的時間超過了4至6分鐘，腦組織就會發(fā)生不可逆的損害。如果心跳、呼吸停止時間超過了10分鐘，導(dǎo)致腦死亡，生命就無可挽救。學(xué)校、車站、大型商超……隨著社會醫(yī)療條件的發(fā)展，越來越多的AED（自動體外除顫器）出現(xiàn)在陽江的公共場合。
近年來，我市通過整合衛(wèi)健、紅十字會等職能部門資源，逐步完善應(yīng)急救護志愿服務(wù)工作體系，將“救在身邊”應(yīng)急救護工程納入2024年全市十件民生實事，在全市布置AED 44臺，打造有速度、有溫度的社會“急救圈”。
1學(xué)校等重點公共場所配備AED
日常生活中，突發(fā)意外或疾病導(dǎo)致的心臟驟停十分常見，正確地使用AED可以最大限度把握“黃金4分鐘”，拯救更多生命。那么AED是什么？能發(fā)揮什么作用？
AED，簡稱自動體外除顫器，是一種便攜式醫(yī)療設(shè)備，可以診斷特定的心律失常，并給予電擊除顫，可供非專業(yè)人員搶救心臟驟?；颊?，又被稱為“救命神器”。
走進陽江技師學(xué)院、陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)，一臺AED設(shè)備被擺放在一樓的顯眼位置，儀器上配有簡單的使用說明，一旦發(fā)生意外，群眾觸手可及。據(jù)了解，這臺設(shè)備是2020年由市衛(wèi)健局統(tǒng)一投放使用的，配合學(xué)校自備的流動AED設(shè)備，將更好地守護師生的健康安全。
“一個人心搏驟停，急救的時間只有黃金4分鐘，所以盡早實施高質(zhì)量心肺復(fù)蘇和電除顫，對提高心搏驟停患者的生存機會起到關(guān)鍵作用。”市人民醫(yī)院急診科主任醫(yī)師李天星介紹道，AED可自動分析患者心率，識別是否為可除顫心率，如為可除顫心率，AED可在極短時間內(nèi)發(fā)出大量電流經(jīng)過心臟，以終止心臟所有不規(guī)則、不協(xié)調(diào)的電活動，使心臟電流重新正?；?。
如今，在市政務(wù)服務(wù)中心、鴛鴦湖公園、體育館、市委黨校、海陵島景區(qū)、陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陽江粵運客運站等重點公共場所，市民都能看到AED。據(jù)市紅十字會相關(guān)負責(zé)人介紹，近年來，我市持之以恒推進應(yīng)急救護工作，不斷加強應(yīng)急救護培訓(xùn)基地建設(shè)和應(yīng)急救護師資隊伍建設(shè)，不斷提高AED在公共場所的覆蓋范圍和配置數(shù)量，根據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截至目前，全市紅十字系統(tǒng)已累計配置AED 44臺。
2多部門聯(lián)合加強AED急救培訓(xùn)
“打開電源，撥開患者衣物使胸部裸露，拿出電極片……”“雙手十指相扣，手掌重疊，雙臂垂直下壓，按壓的深度5至6厘米……”6月28日，江城區(qū)紅十字會在城西街道第一埒村舉行了一場應(yīng)急救護活動，將AED的操作培訓(xùn)融入講座和應(yīng)急救護培訓(xùn)中。今年以來，江城區(qū)共舉辦了30場“救在身邊”心肺復(fù)蘇公益培訓(xùn)，新增持證救護員1643人。
“救命神器”，關(guān)鍵是要學(xué)會如何使用。結(jié)合模擬教學(xué)用具，陽江技師學(xué)院、陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校醫(yī)隊伍定期在校園內(nèi)為師生開展講座及教學(xué)培訓(xùn)，向同學(xué)們講解正確使用AED的步驟以及緊急呼救、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護等方面的救護知識，通過手把手實操教學(xué)，讓學(xué)生切實掌握AED搶救術(shù)等應(yīng)急救護知識，增強學(xué)生自救互救的能力?！皩W(xué)校每個學(xué)期都對師生開展急救培訓(xùn)，人數(shù)達到每期100人以上，讓學(xué)生和老師都掌握AED使用流程。”校醫(yī)謝月彩介紹道。
“猝死經(jīng)常突然發(fā)生，地點經(jīng)常在醫(yī)院外，救護車和急救人員往往不能在5分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場，此時最理想的施救人員就是經(jīng)過急救醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的第一目擊者，最理想的救命工具就是安裝在公共場所的AED。”李天星表示，只要學(xué)習(xí)了急救，就有可能救人一命，因此普及急救培訓(xùn)意義重大。
一直以來，市紅十字會與交通、衛(wèi)健、教育、文廣旅部等多個部門聯(lián)合，加強對交通運輸部門員工、學(xué)校師生、景區(qū)工作人員等重點人群的應(yīng)急救護培訓(xùn)，提升公眾應(yīng)急救護知識技能普及率，推動應(yīng)急救護培訓(xùn)進社區(qū)、進校園、進企業(yè)、進機關(guān)、進家庭。截至2024年6月底，市紅十字會累計培養(yǎng)應(yīng)急救護師資309人、救護員29657人，普及急救知識惠及39萬余人次。
3“好人條款”給緊急救助吃定心丸
“我不是醫(yī)生，也能救人嗎？”面對AED設(shè)備，有市民提出了這樣的疑問。對此，中國紅十字會總會組織編寫的《心肺復(fù)蘇（CPR）與自動體外除顫器（AED）公眾知識問答手冊》中提到，AED操作簡單，非專業(yè)人員經(jīng)培訓(xùn)后可以安全使用。
AED被稱為“傻瓜機”，其設(shè)計考慮到了易用性，使用方法相對簡單。操作者只需要根據(jù)電子屏幕顯示和語音提示，依照機器的指示操作，直到專業(yè)醫(yī)護人員到達即可。
“溺水、觸電、心肌梗死等各種原因引起心臟驟停，患者表現(xiàn)為沒有意識、沒有呼吸、沒有脈搏時，就需要使用AED?！笔屑t十字會相關(guān)負責(zé)人對AED的使用方法進行了介紹。一旦公共場所有人昏倒，應(yīng)該首先觀察環(huán)境，確保安全，判斷傷病員有無意識，將其身體調(diào)整為仰臥位，如果發(fā)現(xiàn)無意識無呼吸，應(yīng)撥打急救電話，并立即進行心肺復(fù)蘇，堅持至AED到達。隨后，打開AED電源，將電極片貼放在傷病員胸部相應(yīng)皮膚上，然后將電極片插頭插入AED機上的插孔中，之后AED會自動分析心率，此時要確認無人員接觸傷病員，施救者再根據(jù)指令進行除顫操作，并進行心肺復(fù)蘇約2分鐘，再次使用AED按照流程進行操作，如此反復(fù)操作直至傷病員恢復(fù)或120急救車到達。
AED設(shè)備操作簡單，但在緊急情況下，市民敢不敢用也是個問題?！白约耗芰Σ蛔悖葔牧恕趺崔k？會不會承擔(dān)法律責(zé)任？”面對救人這件“大事”，不少民眾依然會有所顧慮。2021年1月1日頒布的民法典針對上述問題設(shè)立了“好人條款”，給了救助人一顆“定心丸”?！吨腥A人民共和國民法典》第一百八十四條規(guī)定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任?！昂萌藯l款”給善人善舉提供了底氣，通過法律保障免除善意救助者的民事責(zé)任，讓事發(fā)現(xiàn)場的目擊者實施緊急救助行為時無后顧之憂。
