政府工作報告提出，用心用情保障和改善民生，著力提高人民群眾生活品質(zhì)；深入落實“民生十大工程”，辦好十件民生實事，兜住兜牢民生底線，讓高質(zhì)量發(fā)展成果更好惠及全市人民。
“如何切實保障和改善民生，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感？”參會的市人大代表、市政協(xié)委員圍繞加快健康陽江建設(shè)、建設(shè)高質(zhì)量教育體系、加強就業(yè)服務(wù)等內(nèi)容積極建言獻策。
提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)效，守護人民健康安全
政府工作報告提出，加強健康陽江建設(shè)。健全公共衛(wèi)生體系，推進公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，實施醫(yī)療衛(wèi)生強基工程，深化緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，提高全民健康素養(yǎng)。
市政協(xié)委員陳園園表示，當前，醫(yī)共體內(nèi)部不同的醫(yī)療機構(gòu)之間，普遍存在著資源分配不均的情況。一方面，醫(yī)共體總院的一些科室面臨任務(wù)繁重、人手不足的問題；另一方面，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構(gòu)人員充足，但病人不多。建議充分發(fā)揮醫(yī)共體的優(yōu)勢，整合區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生人員，強化成員單位之間的聯(lián)系和合作，推動醫(yī)療衛(wèi)生人員合理配置，提高醫(yī)務(wù)人員的利用率。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員主要是綜合性質(zhì)人才，可以通過“向上”交流，提高臨床實踐能力，進一步提升基層醫(yī)療服務(wù)水平。
市政協(xié)委員劉葉青表示，對于推進全民健康覆蓋，加快健康陽江建設(shè)，應(yīng)該樹立正確的健康觀念，改變不良的生活方式，加強全民健康管理，讓預(yù)防走在醫(yī)治前面，讓健康管理成為人民群眾的生活日常。同時，把防慢病、治未病作為健康管理的重點，加強科普宣傳，在部門的宣傳活動中加入全民健康宣傳攤位，共同營造全社會重視健康管理的良好氛圍。
市政協(xié)委員曾少姬表示，一些病房里的老年患者需要陪護，但子女往往由于工作等原因，無法做到全天候陪護。如果請護工，又擔心陪護的專業(yè)性不足，有可能照顧不周。她建議，在醫(yī)院設(shè)置陪護病房，由醫(yī)院或者院外組織培訓(xùn)專業(yè)護工，為患者提供專業(yè)全面的陪護服務(wù)，對有需要的患者適當進行收費，并將費用納入醫(yī)保報銷范圍。陪護服務(wù)既可解除患者家屬的后顧之憂，對害怕麻煩家人的患者，也能減輕他們的心理負擔。
推動資源均衡分配，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育體系
政府工作報告提出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系。落實立德樹人根本任務(wù)，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、縣域高中發(fā)展提升，大力發(fā)展職業(yè)教育，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面。
“我們要為孩子們提供公平的教育環(huán)境，讓他們不僅‘有學(xué)上’，還要‘上好學(xué)’。”市人大代表周開遼表示，推進優(yōu)質(zhì)均衡的教育，要加大財政投入，改善農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，加強教育信息化建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距。同時，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，建立健全教師交流輪崗機制，促進優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村和薄弱學(xué)校流動。
周開遼建議，要以教育家精神引導(dǎo)教師成長為有情懷、有水平、有溫度的好老師、大先生。圍繞教育家精神構(gòu)建教師榮譽表彰制度，選樹優(yōu)秀教師典型，大力表彰和宣傳優(yōu)秀事跡，激發(fā)教師隊伍活力。鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，探索人工智能等新技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推動教育模式變革和生態(tài)重構(gòu)。
市人大代表謝天益表示，當前縣域教育面臨著骨干教師流失，師資力量不足的問題。建議相關(guān)部門建立師資培養(yǎng)專項資金，用于教師外出交流、培訓(xùn)，以及學(xué)歷提升等方面。同時，建立健全專業(yè)技術(shù)人才獎勵機制，暢通縣域教師崗位等級晉升渠道，吸引更多優(yōu)秀教師加入，提高教師自我提升的積極性，減少人才外流。
市政協(xié)委員譚維紅表示，中職教育具有職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的雙重屬性。目前，陽江的部分中職學(xué)校存在技能教師不足、專業(yè)課程設(shè)置有待優(yōu)化等短板，無法滿足培養(yǎng)高素質(zhì)技能基礎(chǔ)人才的需求，一些家長對中等職業(yè)教育的認可度不高。建議調(diào)整辦學(xué)思路，加強資源統(tǒng)籌，提高“雙師型”教師的數(shù)量，建立“雙師型”教師長效培養(yǎng)機制，提升教師隊伍整體素養(yǎng)。結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)，設(shè)置專業(yè)課程，深化產(chǎn)教融合，堅持升學(xué)與就業(yè)并重，著力培養(yǎng)專業(yè)技能人才。加強與企業(yè)的聯(lián)系，大力實施“訂單培養(yǎng)”模式，促進產(chǎn)學(xué)研有機結(jié)合，使學(xué)生與企業(yè)“雙向奔赴”。
突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向,營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境
就業(yè)是民生之本、社會穩(wěn)定之基。就業(yè)崗位該如何深挖？怎樣才能促進高質(zhì)量就業(yè)？針對當前的就業(yè)形勢，代表委員們各抒己見、暢所欲言。
在促進就業(yè)方面，市人大代表馮廣亮認為，政府部門要加強宣傳教育，引導(dǎo)就業(yè)者樹立正確的就業(yè)觀念。就業(yè)者應(yīng)理性地認知自我，尋找與自己相匹配的工作崗位，并通過有目的性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強自己的就業(yè)能力，做好短期和長期的職業(yè)規(guī)劃。企業(yè)要明確用工需求，做好“人才畫像”工作，根據(jù)實際需要尋找技術(shù)、運營、管理等方面的人才。
“企業(yè)或培訓(xùn)機構(gòu)可搭建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺，聚集有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖?，并提出對?yīng)的人才需求，讓人才、項目、資金、資源等多種要素互相匹配。”馮廣亮表示，創(chuàng)業(yè)也是解決就業(yè)問題的有效做法，現(xiàn)代社會細分很多行業(yè)領(lǐng)域，有些行業(yè)領(lǐng)域仍有發(fā)展空間，市場尚未達到飽和狀態(tài)，就業(yè)者找準機遇創(chuàng)業(yè)也是不錯的選擇。
市人大代表葉植緬表示，在搭建就業(yè)平臺方面，陽西縣所有的鎮(zhèn)均設(shè)有人才驛站和就業(yè)驛站，為企業(yè)發(fā)布用工需求、搜集群眾求職信息搭建了有效的交流對接平臺，但仍存在高層次人才引進較難、醫(yī)療和文旅發(fā)展等領(lǐng)域的年輕專業(yè)人才缺乏等問題，亟待加強人才對口招引力度，為各類人才來陽江就業(yè)提供更優(yōu)的政策待遇和生活保障。同時，建議相關(guān)政府部門加強線上線下聯(lián)系企業(yè)，加大對大學(xué)生群體就業(yè)補貼等優(yōu)惠政策的宣傳力度，進一步發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)驛站平臺的對接作用，以加強人才隊伍建設(shè)賦能“百千萬工程”。
市政協(xié)委員王瀾曉表示，隨著家政市場規(guī)模持續(xù)擴大，服務(wù)類型趨于多元化，而行業(yè)內(nèi)專業(yè)人才匱乏，尤其是具備高學(xué)歷、綜合素養(yǎng)的服務(wù)人員稀缺，難以滿足日益增長的中高端家政服務(wù)需求。建議利用多種媒體平臺，宣傳家政行業(yè)的新形象，向大家展示現(xiàn)代化、專業(yè)化的服務(wù)內(nèi)容與成功案例，消除人們對家政行業(yè)的誤解。推動高校開設(shè)家政相關(guān)專業(yè)或課程，用AI賦能模擬實訓(xùn)，并建立家政企業(yè)與高校的合作培訓(xùn)機制，培養(yǎng)適應(yīng)家政行業(yè)需求的專業(yè)人才。引導(dǎo)家政企業(yè)建立完善的薪酬福利體系，提供具有競爭力的薪資待遇、良好的工作環(huán)境與職業(yè)晉升通道，增強對高素質(zhì)人才的吸引力。
